5月16日，國家教育部發(fā)布公告稱，北京、上海、沈陽、廣州、成都、鄭州、長治、威海、南通等9個(gè)城市作為全國“雙減”改革試點(diǎn)，在鞏固去年校外培訓(xùn)治理成果的基礎(chǔ)上，圍繞2022年試點(diǎn)改革重點(diǎn)任務(wù)，繼續(xù)開展探索，截至4月底取得了積極進(jìn)展。

主要工作包括壓實(shí)學(xué)科類培訓(xùn)常態(tài)化監(jiān)管、推進(jìn)非學(xué)科培訓(xùn)分類管理、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管、合理利用校外資源和廣為宣傳報(bào)道這五個(gè)方面。

試點(diǎn)地區(qū)在改革探索過程中，還存在學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異查處難、非學(xué)科培訓(xùn)分類管理推進(jìn)慢、疫情影響下風(fēng)險(xiǎn)防控壓力大等問題。各地仍需高度重視，加大探索力度，創(chuàng)新工作舉措，為全國“雙減”工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。