2月15日,教育部舉辦2022年首場新春新聞發(fā)布會,教育部基礎教育司司長呂玉剛在發(fā)布會上針對“雙減”問題表示,“我們將委托有資質的、信譽度高的第三方機構開展學校落實‘雙減’工作的獨立調查,并利用督導監(jiān)管的平臺,接受社會各方面的監(jiān)督。要暢通群眾反映意見的渠道和途徑,進一步提高學校落實‘雙減’工作的水平。”
呂玉剛還提出,2022年,要進一步強化學校教育主陣地作用,繼續(xù)把落實“雙減”作為學校工作的重中之重,重點從以下四個方面持續(xù)鞏固提高學校“雙減”工作水平。一是提高作業(yè)設計水平;二是提高課后服務水平;三是提高課堂教學水平;四是提高均衡發(fā)展水平。