孩子減負(fù)，一直都在提，但都沒有真切的落實到地。“雙減”政策下，可以說是給孩子減少了很多課下學(xué)科類的培訓(xùn)。“雙減”政策落地后，學(xué)科教培想要進(jìn)一步的發(fā)展，可以說是不存在了。這段時間教培機(jī)構(gòu)可以說是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙著找尋一條能夠發(fā)展下去的路。

孩子的教育，不僅僅在校教育以及課外輔導(dǎo)，與家長的教育也脫離不了關(guān)系。這兩天“你會為了娃再次背起書包嗎”登上熱搜。其實，在7月初的時候浙江省教育廳發(fā)出的《關(guān)于在浙江省推廣“父母持證上崗”的杭州上城經(jīng)驗的建議》已經(jīng)引起了網(wǎng)友的熱議。

通過一些移動學(xué)習(xí)平臺、整合區(qū)域社會資源，開設(shè)線上課程，引導(dǎo)家長通過智媒體完成“執(zhí)照”的學(xué)習(xí)、積分，達(dá)到一定積分的予以認(rèn)證并給家長頒發(fā)不同等級的“家長執(zhí)照”。

父母持證上崗，對于這一個話題，網(wǎng)友紛紛表示：從什么地方抽時間去完成這個積分？當(dāng)然也有網(wǎng)友表示：“父母持證上崗”只是一種鞭策行為，它能夠讓我們在實踐中認(rèn)識到家庭教育以及正確育兒的方式對于孩子健康成長有多重要！如果真的遇到自己也感興趣的課程，也可以參與進(jìn)去，在豐富自己的同時還可以幫助到孩子的成長。

“雙減”政策的落地，或許會讓各位家長有著更大的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)如何提升？當(dāng)然，對于學(xué)科教培機(jī)構(gòu)來說也是一個打擊。

“雙減”政策的調(diào)控對象為學(xué)科類培訓(xùn)，非學(xué)科類培訓(xùn)依然可以在寒暑假、周末等時間正常組織。

這也相當(dāng)于反向利好體育、美術(shù)、音樂等非學(xué)科類領(lǐng)域，教培機(jī)構(gòu)也將素質(zhì)教育領(lǐng)域視作新的拓展方向，因此，在收縮業(yè)務(wù)的同時，積極布局該領(lǐng)域。