兒童玩具對(duì)于孩子而言有著莫大的好處，能夠促進(jìn)思維發(fā)展和動(dòng)手操作的習(xí)慣，形成手腦并用的目的，在使用各種材料的過(guò)程中，可直接了解各種物質(zhì)的性能，認(rèn)識(shí)各種材料的形狀、數(shù)量等，從中使得孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。那么對(duì)于孩子的身心教育有哪些促進(jìn)作用呢？我們一起去看看吧。

1、積極性

孩子身心的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地?cái)[弄、操縱和運(yùn)用，符合幼兒的心理愛(ài)好和能力水平。可以滿足他們活動(dòng)的需要，提高活動(dòng)的積極性。

2、感性認(rèn)識(shí)

玩具具有直觀形象的特點(diǎn)，幼兒可摸、拿、聽(tīng)、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。玩具在發(fā)展感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)不僅豐富了幼兒的感性知識(shí)，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象。

3、想象力

玩具類型不同，給予孩子的想象力是不同的。有些玩具能促使幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的角色游戲，有些玩具可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。