英國(guó)廣播公司(BBC)今年費(fèi)大力氣拍了一部紀(jì)錄片，邀請(qǐng)5名中國(guó)中學(xué)老師到英國(guó)漢普郡一所頂級(jí)中學(xué)，對(duì)該校的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的“中國(guó)式教學(xué)”，結(jié)果，中國(guó)老師明顯“水土不服”，英國(guó)學(xué)生的不少舉動(dòng)讓他們十分“抓狂”；而英國(guó)學(xué)生也無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度教學(xué)，被中國(guó)老師訓(xùn)哭。中國(guó)老師表示，這些英國(guó)學(xué)生缺乏進(jìn)取心，懶散無(wú)紀(jì)律，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是英國(guó)的高福利制度。據(jù)悉，BBC2臺(tái)將于8月4日播放這部紀(jì)錄片。

哪種教學(xué)方法更有效？

事情的起因，是BBC啟動(dòng)了一個(gè)研究項(xiàng)目——“中國(guó)化的英國(guó)學(xué)校”，他們?cè)谟?guó)頂尖的公立學(xué)校博航特中學(xué)開設(shè)“中國(guó)實(shí)驗(yàn)班”，不僅全天作息安排和中國(guó)學(xué)校相同，所有課程也都由中國(guó)老師來(lái)上，并且全程跟拍，錄制成紀(jì)錄片。

5名中國(guó)老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選。據(jù)這個(gè)“中國(guó)實(shí)驗(yàn)班”的班主任、來(lái)自杭州的80后數(shù)學(xué)老師鄒海連(音)透露，他花了半年時(shí)間，才通過(guò)BBC設(shè)置的重重關(guān)卡。鄒老師回憶，BBC在選人時(shí)開出的3項(xiàng)基礎(chǔ)條件，攔住了絕大多數(shù)老師的腳步：第一，該項(xiàng)目要在中國(guó)基礎(chǔ)教育體系內(nèi)尋找老師；第二，這些老師從事英語(yǔ)語(yǔ)法、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的教學(xué)工作至少滿5年，少半年都不行；第三個(gè)條件是最難的，這些老師還要具備全英文教學(xué)的能力。鄒老師說(shuō)，他的入選很大程度上是因?yàn)樗梢杂糜⑽纳蠑?shù)學(xué)課。鄒老師還表示，BBC當(dāng)時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，希望他在英國(guó)上課時(shí)，能用中國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

在紀(jì)錄片中，5名中國(guó)老師需要教導(dǎo)“中國(guó)實(shí)驗(yàn)班”里50位年齡在13至14歲的英國(guó)學(xué)生，而博航特中學(xué)的其他學(xué)生則跟往常一樣，由校內(nèi)英國(guó)老師教導(dǎo)。在一個(gè)月后，兩組學(xué)生分別進(jìn)行數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的考試，來(lái)看看哪種教學(xué)方法更有效，結(jié)果會(huì)在紀(jì)錄片中公布。BBC希望通過(guò)這個(gè)研究項(xiàng)目，探尋中國(guó)高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育能否教好英國(guó)學(xué)生。

“英國(guó)學(xué)生思想開小差”

雖然語(yǔ)言不是問(wèn)題，但中英學(xué)生的差別還是讓中國(guó)老師們大跌眼鏡。在這部紀(jì)錄片中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：一名中國(guó)老師面對(duì)一群思想開小差的英國(guó)學(xué)生大聲喊道，“聽我講”；“開動(dòng)一下你的腦筋”；“不要說(shuō)話，不要提問(wèn)”。

來(lái)自南京的李愛云(音)老師在紀(jì)錄片中直言不諱地說(shuō)：“每次我給學(xué)生留家庭作業(yè)時(shí)，我期望他們能認(rèn)真地聽我講，可現(xiàn)實(shí)卻是他們有人在聊天，有人在吃東西，還有人甚至在化妝。”

“有時(shí)候，我得控制自己的情緒，不然我就瘋了，”李老師說(shuō)，“全班學(xué)生大概只有一半人在聽我講話，剩下一半人不知道在干什么。”

來(lái)自西安的自然科學(xué)老師楊君(音)也有同感，她說(shuō)，有一次，一個(gè)女孩在課堂上突然大哭著跑出教室，原因竟然是這個(gè)女孩得知她的偶像、英國(guó)歌手澤恩·馬利克宣布退出樂(lè)隊(duì)。“在課堂上出現(xiàn)這么情緒化的舉動(dòng)，實(shí)在讓人難以理解。”楊老師說(shuō)，“在中國(guó)，課堂紀(jì)律根本就不是個(gè)事，但在英國(guó)，這是最大的問(wèn)題。”

此外，就連體育課也出現(xiàn)問(wèn)題。紀(jì)錄片中，兩名英國(guó)學(xué)生無(wú)法承受中國(guó)式體育課的“高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)性”，居然哭了起來(lái)。

高福利制度養(yǎng)出懶漢？

至于英國(guó)學(xué)生為什么會(huì)這么懶散無(wú)紀(jì)律，老師們異口同聲地表示，是英國(guó)的高福利制度養(yǎng)出這群懶漢。

“他們將來(lái)即使不工作也能拿到錢，他們根本不擔(dān)心生活，”參加紀(jì)錄片攝制的魏照(音)老師說(shuō)，“但在中國(guó)，每個(gè)學(xué)生都知道，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，將來(lái)才能賺錢養(yǎng)家。”魏老師還表示：“如果英國(guó)政府削減福利，很快他們就會(huì)看到情況大不同。”

楊老師則質(zhì)疑英國(guó)學(xué)校的教學(xué)大綱，她說(shuō)：“在英國(guó)，老師用不同的教學(xué)大綱去應(yīng)付不同的學(xué)生，但在中國(guó)，就只有一個(gè)教學(xué)大綱，要么適應(yīng)，要么淘汰。在中國(guó)，你只有努力去追上課程進(jìn)度。”

英國(guó)網(wǎng)友力挺中國(guó)老師

對(duì)于中國(guó)老師的教學(xué)方法，博航特中學(xué)的校長(zhǎng)尼爾·斯托格表示不贊同。他認(rèn)為，自己的學(xué)生并不像中國(guó)老師所描述的那么懶散，同時(shí)，他形容中國(guó)老師的教學(xué)是“麻木和無(wú)趣的”。

“在攝像機(jī)鏡頭以外，當(dāng)你參觀我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生并不是那樣。”尼爾·斯托格說(shuō)，“如果老師在課堂上不尊重學(xué)生的話，那他肯定會(huì)遇到問(wèn)題。”另外，尼爾·斯托格不認(rèn)為高福利制度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生缺乏進(jìn)取心。

盡管校長(zhǎng)努力為自己的學(xué)生辯解，但英國(guó)網(wǎng)友顯然更贊同中國(guó)老師的說(shuō)法。

“他們(中國(guó)老師)是對(duì)的，”一位網(wǎng)名叫諾卡的英國(guó)網(wǎng)友在社交網(wǎng)站留言道，“英國(guó)老師沒(méi)有老師的樣子，學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的樣子，英國(guó)政府應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。”這條留言獲得了4600多個(gè)“贊”。

另一位在倫敦的網(wǎng)友則略帶幽默地留言道：“這些學(xué)生應(yīng)該在有客人來(lái)訪時(shí)表現(xiàn)得更好一些，校長(zhǎng)為學(xué)生開脫是個(gè)很大的問(wèn)題。我自己也是個(gè)老師。”

還有一位外國(guó)網(wǎng)友表示：“我不是英國(guó)人也不是中國(guó)人，但我絕對(duì)不會(huì)把孩子送到英國(guó)去接受基礎(chǔ)教育，中國(guó)老師說(shuō)得非常正確。”