8月已經(jīng)開始，暑假只剩一半，新學(xué)期漸行漸近。

在家長群體中，有一部分人特別激動：9月1日，他們的孩子就要開始一段新的求學(xué)歷程，幼升小、小升初、初升高。眼下，他們最關(guān)心的就是銜接話題，因為良好的開始是成功的一半。

為此，本報“名師一點通”邀請到杭州最牛老師——省特級教師，來說說各階段、各學(xué)科中最重要的銜接準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備看上去都是一些“小動作”，但恰恰是這些小動作，凝聚了這撥最牛教師的多年教學(xué)心得，可能會深深影響孩子三年、六年乃至更長久的學(xué)習(xí)生活。

語文，首當(dāng)其沖的當(dāng)然是閱讀。

有一點，家長和孩子很容易忽視，那就是文言文閱讀。而這塊內(nèi)容，卻是小學(xué)和初中語文學(xué)習(xí)的顯著區(qū)別。

“初中語文，文言文增多，從未接觸過的孩子會是一個挑戰(zhàn)，不適應(yīng)，可以提前做一些準(zhǔn)備，培養(yǎng)語感，這樣開學(xué)后學(xué)起來會有自信。”王老師建議，趁假期這段時間，去讀一些簡短的文言文，不用太難，比如《論語》《世說新語》等。“不用逐字逐句去翻譯，更不用去做題目。只需要讀一讀，根據(jù)文中注釋，大概了解文章在講什么故事，就足夠了。”

此外，還可以看一些現(xiàn)當(dāng)代名家散文，也是不用太難，淺顯一點的就行。出去旅游，也記得隨時寫點所見所聞所感，拓寬寫作思維。“語文，重在語文素養(yǎng)的積累，寬松的開放的形式，打好一定的基礎(chǔ)。”王老師一再叮囑。

初中科學(xué)

“科學(xué)實驗包”聽說過嗎？這兩件事做好了 科學(xué)肯定能學(xué)好

點撥人：科學(xué)省特級教師 汪建紅

“科學(xué)，就是一門實驗的學(xué)科，做實驗肯定是很重要的。”汪老師建議學(xué)生，去買一個初中科學(xué)實驗包，趁暑假在家有時間，把里面的實驗按說明提示，一個個試著去做一做。“初中科學(xué)一些重要的實驗，都可以去體驗一下，一步步規(guī)范操作。”

此外，她還特別推薦了一套《科學(xué)探索者》叢書。這套叢書是從美國引進(jìn)的權(quán)威學(xué)習(xí)教材，把“高深莫測”的科學(xué)變得很能讓人親近。“這套書反映的是現(xiàn)代科學(xué)教育的最新理念，和我們現(xiàn)在學(xué)生用的教材很多是有聯(lián)系的，而且在教材的基礎(chǔ)上又有了拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。”

汪老師很有信心，如果這兩件事情，孩子做好了，而且做得津津有味，科學(xué)肯定能學(xué)好。

記者也在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了一下，實驗包和這套叢書都能很方便地找到，有興趣的家長可以去看看。

初中數(shù)學(xué)

每天做個20道計算題 第七冊前兩章內(nèi)容先“練練手”

點撥人：數(shù)學(xué)省特級教師 潘云芳

數(shù)學(xué)，計算能力很重要。“計算是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進(jìn)初一后，學(xué)生接觸的教材第一冊基本都是計算。”潘老師建議，每個學(xué)生可以準(zhǔn)備一個計算本，每天做20題左右的四則運算題，進(jìn)行限時訓(xùn)練。

除了這個剛性的計算能力外，還有很重要一點，就是學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自主提問，學(xué)會反思。“可以先自己看看第七冊第一二兩章內(nèi)容，對課內(nèi)的練習(xí)可以提筆做一做，檢測一下自己的自學(xué)成果，最關(guān)鍵的是，對自己不會或有疑惑的一些知識，要學(xué)會整理記錄思考。課本中的例題，在老師沒有講之前提前思考，和老師講的時候進(jìn)行對比，這樣的效率會提高很多。”潘老師說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)思考品質(zhì)，多問為什么，一題多解，多題歸一，學(xué)會歸納，七分做三分反思。

初中英語

多看英語原版動畫 模仿配音 對已學(xué)的詞匯進(jìn)行分類整理

點撥人：英語省特級教師 周惠

一般來說，老師的叮囑總是少看電視?？芍芾蠋焻s想請學(xué)生，多看一些動畫片，當(dāng)然是英語原版的，而且還可以模仿其中的一些對話片段，給動畫片配配音，對培養(yǎng)語感很有幫助。現(xiàn)在手機上就有類似這樣的軟件，家長和孩子可以一起玩一玩，收獲會很大。

英語學(xué)習(xí)詞匯量很關(guān)鍵。這些天可以做一件事情，把小學(xué)階段學(xué)過的日常生活物品詞匯抄寫在自制的小卡片上，并粘貼在相應(yīng)的物品上，多說多用多關(guān)注；也可以把教材上學(xué)過的詞匯分類整理和記憶。每天抽出一定的時間跟讀小學(xué)課文的錄音，也可以在家和父母進(jìn)行簡單的對話，更好地鞏固小學(xué)學(xué)過的一些英語句型和詞匯。