01
早教有必要嗎?
答案肯定不是絕對的。
(1)你的孩子在家有沒有一定數(shù)量的玩具或其他可安全玩耍的物品(能隨著月齡適當更新的最好)?有沒有可以爬行或走動的自由空間?
(2)是不是可以每天去戶外的公園或綠植密集的地方呼吸新鮮空氣、放飛自我?
(3)孩子的主要照養(yǎng)者是不是懂得一些基本的嬰幼兒發(fā)展規(guī)律?
(4)孩子有沒有幾個固定的玩伴?
這是我能想到的一個嬰幼兒比較理想的成長環(huán)境,早教顯然不能完全彌補這四個方面,家長需要結(jié)合家庭情況做一些相對的衡量。
家里空間小,北京動不動重度霧霾,而家里又有一個沒放完電就不可能好好睡覺的睡五渣,早教的室內(nèi)體育課程無疑是最吸引我的。
而在南方小縣城的外婆家,有足夠大的室內(nèi)探索空間,公園、農(nóng)場、廣場、小伙伴家來去自如,每天的生活都能安排的有滋有味,就沒有報早教了。
02
多大上早教?
嬰幼兒的每個發(fā)展階段都各有特色和重點。通俗點說,作為第一照養(yǎng)人,如果你在“吃-玩-睡”這個循環(huán)中開始覺得有余力,甚至覺得“哎怎么最近總是大眼瞪小眼?有點無聊”,那也許就可以先報幾個早教體驗課了。
第二重考慮,早教的價格在不同線城市雖各有不同,但不管怎樣都是一筆不小的支出。
隨著孩子月齡的增長,也越來越需要家長腦力上的付出,評估好家庭的開銷,把錢花在刀刃上也可以作為這個時間點的參考標準。
去年5月20日,我收到了隊友的一筆巨款。
那段時間快滿一周歲的豆子小睡時間明顯縮短,又恰好對社交展現(xiàn)了濃厚的興趣,我們就參加了一些早教體驗課。
而想著自己一個包能讓豆子上一年的早教,就欣然報名了,可能也是很多媽媽的心路歷程。
03
怎樣選擇早教?
一個可以承受的距離應該是第一位的,尤其是對于月齡比較小的寶寶。
然后找一個你覺得適合孩子或者能緩解你內(nèi)心焦慮的早教品種:
有的是課程導向的,分為體育(器材類或游泳類)、藝術(shù)、音樂、外語幾大塊有機組合在一起;
有些把能力作為招牌,比如邏輯力、游戲力、創(chuàng)新力、閱讀力、專注力等;
還有些主要提供一個自由探索的空間,配合一些有組織的公共活動和小班課程。
再下一步就是真正博弈和糾結(jié)的部分了:
我孩子擅長/喜歡這方面所以我要報這個班,還是孩子這方面有很大提升空間我才報這個班?
口碑好的辦學久的早教中心往往人滿為患,而一些新晉品牌或本土小品牌反倒師生比更高,哪種教學效果更好?
新開張的早教中心整潔明亮,硬件各種高大上,但裝修氣味濃,怎么取舍?
連鎖品牌的課程比較系統(tǒng)規(guī)范,而小品牌的課程卻給人新意,哪個更好?
這些都是我當時糾結(jié)過的問題,但也是些說了白說,只能靠親自體驗再結(jié)合自己家的情況來定奪的問題。
最后我選的這家,最看重的三點:一是離家近,二是有新風除霾系統(tǒng),三是可以全國轉(zhuǎn)課、全球訪課。
算是我們當時在“霾都北京、經(jīng)常出差、可能搬家”的家庭情況下做出的一個權(quán)衡,好像不是很具備普適性。
04
早教真的有用嗎?
豆子當了一年的獨行俠最近突然轉(zhuǎn)性成為班上最積極的學生,不知道是早教中心最終感化了她還是她自身的發(fā)展總算到了這個愿意體驗集體生活的階段。
嬰幼兒的發(fā)展本就是在一定的方向中充滿了各種不確定性,這可能也是早教業(yè)得以蓬勃發(fā)展的一個堅強后盾,并沒有什么標準來評估這是成長的必然還是人為推動的教學成果,以及不管結(jié)果如何都會由孩子和家長來背鍋。
但至少,早教的存在緩解了很多家長的焦慮。
于我家,這是豆子和爸爸的固定節(jié)目,是爸爸即使不帶腦子也能讓豆子過得充實快樂的時刻,是我安心偷得的浮生半日閑。
雖然這樣的安排最初只是因為我陪豆子上課的時候她全程盯著別人家的爸爸看,給我造成了單親媽媽既視感的嚴重困擾。
最后,作為我自己也差點或已經(jīng)被套路的一些地方,寫出來給初次接觸早教的新手家長一點真誠建議:
盡量厚著臉皮多體驗幾家早教中心,不要怕課程銷售員黑臉或聽他們說今天報班會有重大優(yōu)惠就直接報班;
一次性買的課程越多肯定是越便宜的,但是不要貪心買太多,寶寶作息、生病、旅游、家事等各種原因都會導致上課的頻率難預測。豆子的課程按計劃應該今年五月結(jié)束而作為曠課專業(yè)戶,加上上海的中心收費比北京低,折算過來后她還有至少50節(jié)課時沒用完……
每個早教中心都有排課表,報名前研究下是不是有符合孩子作息的課程和位子,如果能提前跟排課老師安排好位置肯定是最好的。我們轉(zhuǎn)到上海以后,由于早教特別火爆,豆子等了足足一個月才排上課。
不管哪家早教,在簽訂合同前建議仔細看清退課、轉(zhuǎn)課、請假、意外等政策,避免以后不必要的麻煩。
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