現(xiàn)代人對于孩子的寵愛是想把一切好的東西都給孩子，把孩子當上帝供著，無論他做什么都是對了。由此衍生出一個問題，孩子心理脆弱。怎么說呢？現(xiàn)代人的家庭是“4+2+1”6個大人圍著一個小孩轉，讓小孩認為這個世界都是圍繞著自己轉的，把自己當做世界的中心。這種自大的心理在如今這個社會又將如何生存呢？

現(xiàn)在，很多孩子都經(jīng)不起一點批評，一批評就感覺人生沒希望了，要去自殺，他們從來沒有想過自己做了這種事情之后，會給活著的人帶來怎樣的傷痛。他們只知道你不讓我好過，我也不讓你好過。簡單說，如今的生活條件越好，孩子所受到的呵護越多，他們的人也就越自我、越虛榮，因此，對于自己的生活也就越挑剔、越狹隘。

古人說：“苦其心志，勞其筋骨，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”意思是：使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他所做的事不能輕易如愿，通過這逆境的磨礪，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。而如今的家長，正好相反。他們對待孩子：悅其心志，只求孩子開心；舒其筋骨，生怕孩子累著；事事順其所為，遂其所愿，所以，孩子因寵而嬌，缺乏忍耐之性。如此，遇事有各種沖動之舉也就不足為怪了！

其實，家長可以去嘗試做一下，十之七八的鼓勵，十之二三的責罰，這樣有利于塑造孩子健康的人格。時不時地讓孩子受點小氣，受點小委屈，其實是一種心里上抗挫折的鍛煉。老話說：受得了氣，才成得了人。老是忍著不發(fā)脾氣也是何苦呢？不知道憋著憋著，會把自己憋出抑郁癥嗎？該發(fā)的脾氣不妨發(fā)點，只要不過份就行了。如此，家長不會憋出病來，孩子也知道問題的嚴重性。發(fā)完脾氣后，把道理及時講清楚，再做點開心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨煉。