從華南師范大學獲悉，為改善目前國內幼教人才嚴重不足的現(xiàn)狀，該校網(wǎng)絡學院聯(lián)合弘成教育集團旗下教育機構弘成學苑共同開設學前教育專業(yè)課程，希望借助整合雙方各自在教育資源和網(wǎng)絡教育技術方面的優(yōu)勢，共同培養(yǎng)適合新環(huán)境下的高水平幼教人才。

據(jù)了解，學前教育作為教育體系中的重要組成部分，在西方發(fā)達國家深受重視，德國、美國、英國、日本等國家更將學前教育視為提升國民競爭力的關鍵因素，但反觀國內，由于受到教育體制不夠完善、資金投入不足、人才短缺等多種因素的共同影響，“上幼兒園難”幾乎成為一種普遍問題，嚴重影響了學前教育事業(yè)的發(fā)展以及適齡兒童接受公平教育的權利。

為了改變這一局面，目前國內多個地區(qū)開始著手進行幼兒園新建和擴建工作。北京教委宣布，2010年北京將對所屬的50所幼兒園進行改擴建工作，未來三年內，北京還將新建120所公辦幼兒園，滿足適齡兒童入學需要;除此之外，上海、陜西、甘肅、湖南、遼寧等地區(qū)也于近期先后出臺了相關的政策和規(guī)劃，支持學前教育的發(fā)展和普及工作，學前教育事業(yè)可謂“萬事俱備，只欠東風”了。

而所謂“東風”，正是指高素質的幼教人才，相比其他條件而言，人才的匱乏顯的更為緊迫和棘手。由于學前教育不僅要求幼師具有較強的動手能力，同時還需要具備諸如教育學、心理學、衛(wèi)生學、行為學等多方面的專業(yè)知識，再加之目前開設本科及以上學歷教育的高等院校不多，因此，在招聘會上一般很難招到符合條件的專業(yè)幼兒園教師，一些幼兒園為招攬人才不得不提前到高校“預定”學生，更有甚者開出了為學生學費“買單”的誘人條件。

“物以稀為貴，優(yōu)厚的待遇恰恰說明了真正高水平人才數(shù)量的不足，而這也是學前教育事業(yè)發(fā)展所必須解決的難題”，一位業(yè)內人士指出，“華南師范大學與弘成學苑合作辦學以網(wǎng)絡遠程教育的方式，共同推出學前教育專業(yè)課程為幼教人才的培養(yǎng)探索出了一條全新的途徑”。