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素質(zhì)教育另一個(gè)重要賽道:在線少兒美術(shù)教育能否成下個(gè)風(fēng)口?
行業(yè)編輯:清芷
2019年07月17日 08:45來(lái)源于:幼教觀察
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隨著互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù)的成熟,藝術(shù)教育在線化進(jìn)程開(kāi)始加速,其中,美術(shù)教育賽道呈現(xiàn)出日益壯大的發(fā)展態(tài)勢(shì)及前所未有的活力朝氣,而近期的多筆上億元融資消息則讓本就處于政策紅利期的美術(shù)教育更受矚目。“互聯(lián)網(wǎng)+美術(shù)教育”細(xì)分素質(zhì)教育由于不同于英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科,在運(yùn)營(yíng)模式上應(yīng)該如何選擇,是選擇To B還是To C?在基于資本政策加持的大環(huán)境,在線美術(shù)教育還面臨哪些問(wèn)題?

在線少兒美術(shù)教育政策助推

在政策和市場(chǎng)助推下,少兒美術(shù)教育正開(kāi)始向類(lèi)K12的剛性需求踱步,商業(yè)想象逐漸發(fā)酵。在政策方面,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》。

就《意見(jiàn)》中包含的素質(zhì)教育部分的藝術(shù)教育,明確規(guī)定增強(qiáng)美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程,結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。廣泛開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng),幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌曲。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù),增強(qiáng)文化理解。鼓勵(lì)學(xué)校組建特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì),辦好中小學(xué)生藝術(shù)展演,推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè)。通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式,鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才到中小學(xué)兼職任教。支持藝術(shù)院校在中小學(xué)建立對(duì)口支援基地。

素質(zhì)教育另一個(gè)重要賽道:在線少兒美術(shù)教育能否成下個(gè)風(fēng)口?

政策中特別提到“音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程,結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程”,可以看到政策帶來(lái)的影響主要集中在,真正提高學(xué)生素質(zhì)教育,并擴(kuò)大藝術(shù)教育師資力量,素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)TOB服務(wù)將成為爆發(fā)潛在市場(chǎng)。

在線美術(shù)教育運(yùn)營(yíng)TOB還是TOC?

在線教學(xué)方式突破了地域限制,機(jī)構(gòu)可以獲取更多用戶(hù),同時(shí)大大方便了家長(zhǎng),節(jié)省時(shí)間成本。在融資方面,美術(shù)寶于2016年1月獲得B輪6600萬(wàn)元融資,年初,在線美術(shù)課堂畫(huà)啦啦宣布完成千萬(wàn)級(jí)美元的B輪融資,投資方有啟明創(chuàng)投、經(jīng)緯中國(guó)和真格教育基金;

畫(huà)啦啦創(chuàng)立2015年,課程覆蓋了5-8歲、8-10歲、10-12歲三個(gè)年齡段的兒童,其中對(duì)5-9歲兒童提供1V6在線直播小班課的美術(shù)指導(dǎo),客單價(jià)在4000元左右,師資主要來(lái)自國(guó)內(nèi)八大美院的畢業(yè)生。

而艾藝荷馬、美術(shù)寶用戶(hù)不光有少兒業(yè)務(wù),還有藝考培訓(xùn),據(jù)媒體報(bào)道艾藝荷馬年?duì)I收已達(dá)2億左右,且主要來(lái)自于高考培訓(xùn)。據(jù)悉,艾藝荷馬自2009年成立以來(lái),陸續(xù)在全國(guó)多個(gè)城市設(shè)立教研中心,累計(jì)為國(guó)內(nèi)九大美院及全國(guó)31所重點(diǎn)院校輸送藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才近萬(wàn)人。作為高考升學(xué)途徑之一,美術(shù)類(lèi)考生報(bào)考人數(shù)常年高居藝考榜首。2019年,美術(shù)生報(bào)考人數(shù)已達(dá)60萬(wàn)左右。

同時(shí)在藝考市場(chǎng)的還有美術(shù)寶,藝旗科技集團(tuán)(美術(shù)寶)是基于在線1對(duì)1少兒美術(shù)教育+藝考資源平臺(tái),在業(yè)務(wù)上,它除了C端市場(chǎng),還有B端市場(chǎng),為畫(huà)室提供“微校(智慧校園)”SAAS服務(wù)。現(xiàn)在美術(shù)寶已獲得5次融資,6月,美術(shù)寶完成4000萬(wàn)美元的C1輪融資,由騰訊領(lǐng)投,一舉創(chuàng)下美術(shù)教育賽道融資金額之最。

素質(zhì)教育另一個(gè)重要賽道:在線少兒美術(shù)教育能否成下個(gè)風(fēng)口?

從中可以看到,艾藝荷馬子品牌“艾藝在線”就經(jīng)營(yíng)少兒業(yè)務(wù);美術(shù)寶1對(duì)1也主要面向4-12歲幼少兒等,同時(shí)兩家公司均有涉及藝考市場(chǎng)業(yè)務(wù)。

目前,我國(guó)2-12歲少兒超過(guò)2.2億,基數(shù)龐大。同時(shí)二胎政策的實(shí)施,政策的扶持,家長(zhǎng)對(duì)于藝術(shù)教育的投入,都給少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)帶來(lái)增量空間。據(jù)青籽研究院測(cè)算,2020年少兒美術(shù)教育市場(chǎng)在300億元規(guī)模左右。據(jù)家長(zhǎng)幫《中國(guó)家庭素質(zhì)教育消費(fèi)》調(diào)查顯示,少兒美術(shù)教育憑借44.72%的比例占據(jù)家長(zhǎng)選擇品類(lèi)榜首優(yōu)勢(shì)。然而,全國(guó)90%的城市還沒(méi)有較大的美術(shù)品牌,90%的城市甚至沒(méi)有千人的美術(shù)學(xué)校,這樣的滲透率意味著待開(kāi)發(fā)市場(chǎng)潛力巨大。

在線美術(shù)教育自身發(fā)展困境

在線少兒美術(shù)的產(chǎn)品發(fā)展難點(diǎn)是什么?相比于線下美術(shù)教育,線上美術(shù)教育提供了更高效的學(xué)習(xí)途徑,但在線學(xué)習(xí)的模式、尤其是偏素質(zhì)類(lèi)的小班學(xué)習(xí),對(duì)“產(chǎn)品”和“服務(wù)”的要求也更高。對(duì)于用戶(hù)來(lái)講,線下美術(shù)教育強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)性,對(duì)于學(xué)習(xí),是需要在特定場(chǎng)景下對(duì)差異化的學(xué)生調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)方法。尤其對(duì)于兒童群體,線下模式幾乎是所有機(jī)構(gòu)的主要業(yè)態(tài)。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講,線上直播教學(xué)模式,孩子的視力問(wèn)題令人擔(dān)擾;其次,對(duì)于那些自制力一般的孩子,線下培訓(xùn)老師還可以起到監(jiān)督作用。

對(duì)于想要入局的玩家來(lái)講,由于在線美術(shù)準(zhǔn)入門(mén)檻較高,尤其是技術(shù)層面,線下可全方位體驗(yàn)繪畫(huà)學(xué)習(xí),線上想要還原線下教學(xué)場(chǎng)景并不是百分之百就可以做到的。除此之外,對(duì)于直播技術(shù),美術(shù)教育要求明顯高于K12直播教學(xué),因?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)要求高色彩還原和高清晰度,第三方平臺(tái)很難為美術(shù)教育提供定制化直播技術(shù)服務(wù),對(duì)于自主研發(fā)產(chǎn)品又是一筆不小的投入。

雖然現(xiàn)在在線少兒美術(shù)教育產(chǎn)品實(shí)際教學(xué)效果和商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式方面還不夠成熟,以畫(huà)啦啦、美術(shù)寶和艾藝荷馬為代表的在線美術(shù)項(xiàng)目獲得高額融資,反映了資本對(duì)少兒美術(shù)教育在線化的期待。眼下,在線美術(shù)教育作為素質(zhì)教育里一個(gè)細(xì)分的重要賽道之一,在各色藝術(shù)教育直營(yíng)店、加盟店已然遍布城市中的商業(yè)綜合體下,在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中,在線少兒美術(shù)教育最終能否在藝術(shù)教育領(lǐng)域跑馬圈地?還有待時(shí)間觀察。

美好景像、幼教觀察 )
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