這兩天，攜程親子園事件引爆了網(wǎng)絡討論。1歲多的孩子被老師強行逼喂芥末，導致孩子一個小時內(nèi)拉6次，甚至有寶寶因此住進醫(yī)院。

而另一個片段中，一個穿黃色衣服的老師粗魯?shù)睦吨粋€小女孩，將孩子的書包砸到地上，并把孩子狠狠推到了桌角上。

然而隨著家長的深入追究，發(fā)現(xiàn)這樣的事情居然不是個例，同一個幼兒園里有很多小朋友都被老師這樣虐待過！

這位家長提供的視頻中，一名乖巧的女寶說出了幼兒園老師虐童的情況。老師的狠毒與女孩乖巧的樣子一對比，讓人難以相信孩子究竟做了什么讓老師下如此毒手！

孩子的母親在孩子連續(xù)3天被打，實在是擔心到無法忍受之后才去幼兒園查看監(jiān)控的。為了讓孩子能上到好的幼兒園，這些父母雖然擔心、害怕，但大多數(shù)時候，卻只能在一開始的時候選擇忍耐。

但是，在這種事情發(fā)生后，忍耐真的有用嗎？

家長要明白、忍耐不是解決方式

攜程幼兒園事件里，家長第一時間發(fā)現(xiàn)孩子被毆打以后選擇了隱忍，我想，當時她的內(nèi)心一定很矛盾吧。可能只是一個小意外？可能是孩子之間玩鬧不小心弄傷了？卻沒想到的是第2天、第3天孩子受的傷越來越嚴重……

當她最終查明真相的那一刻，心里一定有悔恨，恨自己沒有早點去查明真相，恨自己的忍耐讓孩子多受了兩天苦。

希望這次的事件能引起更多父母的重視，能給受害者發(fā)聲的勇氣，能推動社會和制度的變革。

對孩子進行正確的引導

上幼兒園的孩子還小，心里不夠成熟而且不會表達，即便被老師虐待了也可能由于害怕等各種原因無法表達給家長，作為家長應該多花些時間對孩子進行引導。

寶寶回家后要多問問寶寶在學校的生活，老師在課堂的表現(xiàn)。如果寶寶不會表達，家長可以假裝自己是學生，孩子是老師，通過表演的方式將孩子的學校的經(jīng)歷演出來，同時多給孩子一些安慰，引導孩子更好的在幼兒園生活。