調(diào)查分析表明,孩子碰到挫折的普遍生理反應(yīng)是攻擊或退卻,心理反應(yīng)是焦慮或壓抑。如果不能給以適時(shí)、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì),這種消極的行為表現(xiàn)和情緒體驗(yàn),會(huì)影響孩子的性格和應(yīng)對(duì)逆境的態(tài)度,進(jìn)而影響到他以后面對(duì)人生種種情況時(shí)的處世哲學(xué),對(duì)未來(lái)具有重大影響。 歪歪兔逆商教育系列圖畫書恢復(fù)孩子的自信心、獨(dú)立性,強(qiáng)大內(nèi)心、戰(zhàn)勝困境,并找到解決問(wèn)題的辦法,
歪歪兔逆商教育系列圖畫書繼暢銷書《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書》后,補(bǔ)充了如何面對(duì)歧視與孤立、否定與自卑、急躁與厭煩、恐懼與誘惑,如何面對(duì)分離焦慮等多種普遍性的挫折情境。與前者一起,構(gòu)成幼兒逆商教育完整主題,幫助孩子消除負(fù)面情緒,強(qiáng)大自己的內(nèi)心,提升與人相處和解決問(wèn)題的能力。
隨著孩子進(jìn)入社會(huì)環(huán)境,逆境的發(fā)生是無(wú)法避免的,而這些外在的情況變化往往會(huì)給孩子的心理帶來(lái)不適,尤其是正從自我中心思維向客觀性思維發(fā)展的幼兒階段。歪歪兔逆商教育系列圖畫書圍繞孩子必然碰到的普遍性問(wèn)題,預(yù)先進(jìn)行逆商教育,幫助他們?cè)谂龅絾?wèn)題后,恢復(fù)自信心、獨(dú)立性,強(qiáng)大自己的內(nèi)心,戰(zhàn)勝困境,找到解決問(wèn)題的辦法,并進(jìn)而發(fā)掘出孩子的潛能。
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